Examen des effets combinés de l’isolement social et de la solitude sur la mémoire

La présente étude vise à examiner (1) la manière dont plusieurs combinaisons d’isolement social et de solitude (c.-à-d. être isolé·e socialement sans être seul·e, être seul·e sans être isolé·e socialement, être seul·e et être isolé·e socialement, être ni seul·e ni isolé·e socialement) affecte la mémoire des adultes et des personnes âgées (de 45 à 85 ans) vivant au sein de la communauté au Canada et (2) si cette association diffère après avoir pris en compte les facteurs sociodémographiques, les comorbidités en matière de santé, la capacité fonctionnelle et les variables liées au mode de vie. Ce projet utilisera des données recueillies par l’Étude longitudinale canadienne sur le vieillissement (ÉLCV) à trois moments dans le temps.